„Avem 99 de cereri pentru instituțiile de învățământ primar și secundar din partea refugiaților pentru școlarizare.”
Este declarația Vioricăi Negrei, șef adjunct, Direcția Generală Educație Tineret și Sport, Chișinău.
Potrivit ei, psihologii lucrează pe mai multe segmente, astfel încât foarte mulți copii de vârstă preșcolară nu sunt pregătiți să se despartă de părinți.
Despre aceasta, Viorica Negrei, a vorbit în cadrul emisiunii ALOCAPITALA cu Margarita Răducan.
„Avem deja și copii care vin în instituțiile noastre de învățământ pentru integrare parțială, nu pentru întreaga zi. Pentru învățământul primar și secundar avem mai multe cereri decât pentru grădinițe. Cel mai probabil, părinții nu sunt încă gata să-și lase copiii preșcolari de lângă sine, într-o țară străină. Atât cu copiii cât și cu părinții lucrează psihologii,” a mai declarat șeful adjunct al Direcției Generală Educație Tineret și Sport, Chișinău.
În același timp, statul ucrainean a organizat învățarea online pentru copiii refugiați care sunt în afara țării, însă, sunt părinți care pun accent totuși pe socializarea copiilor iar școlarizarea contribuie la starea de confort, la comunicarea lor cu semenii.
